Bahasa Ajaib

Hello guys, assalamualaikum wr wb..

welcome to my blog

Here I will explain about semantic material in the form of video,

I hope you can understand and I hope you enjoy about it :)

Don't forget to give suggestion, comments, criticism  guys. Thank you for watching :)

Kiasan Bahasa

Assalamualaikum guys …

Welcome to my blog…

Kali ini saya akan berbagi ilmu tentang bagian dari linguistic. Dari kesempatan ini saya akan membahas bagian linguistic dengan topic semantic.

A.    Semantic

Semantic adalah ilmu yang mempelajari tentang makna kata yang terkandug pada suatu bahasa. Makna yang diteliti oleh semantic adalah bebas konteks. Bebas konteks ini adalah tata bahasa yang mempunyai tujuan yang sama.

Masalahnya adalah sebuah kata bisa bermakna tentang banyak hal.

Contohnya :

                      ⧭: Saya suka SBY.              ⧭: SBY ??

                

Dari kata SBY memiliki makna ganda seperti merujuk pada nama orang atau merujuk pada nama tempat.

Bisa SBY Surabaya sebagai nama tempat.

Bisa SBY susilo bambang yudhiyono sebagai  nama orang.

B.     Semantic menurut para ahli 

Pada umumnya semantik adalah cabang keilmuan linguistik yang mempelajari dan menelaah mengenai pemaknaan dan arti yang terkandung di dalam  bahasa, kode, dan beberapa representasi makna lain. Semantik adalah pembahasan makna. Berikut pendapat para ahli mengenai pengertian semantik:

Palmer (1981:1) Pengertian Semantik menurut Palmer adalah Semantics is the technical term used to refer to the study of meaning, and since meaning is part of language, semantics is a linguistic. Artinya semantic adalah istilah yang merujuk dalam suatu studi tentang makna, dan karena makna merupakan bagian dari bahasa, sehingga semantik adlah bagian dari linguistik.

C. Jenis-jenis Semantic

1)      Makna Leksikal

Makna yang sebenarnya atau makna yang sesuai observasi indra kita.

Contohnya: Ayam (Ayam adalah hewan berkaki dua, memiliki paruh, memiliki bulu dan berbunyi petok-petok.

2)      Makna Gramatikal

Kata yang berubah sesuai konteksya berkenaan dengan situasi, waktu dan lingkungannya.

↓Contohnya: Baju=Berbaju

                                     ↓

                              (Noun) (Verb)

Jadi, Baju adalah benda yang akan kita gunakan, dan

Berbaju adalah kegiatan kita memakai baju.

3)      Makna Afektif

Makna yang berhubungan dengan perasaan pembicara terhadap lawan yang dibicarakan /objek yang dibicarakan.

Contohnya: Mohon tenang                   

=                                 

                               Tutup mulut kalian 

Maknanya sama yaitu memohon untuk diam. Perbedaanya adalah: Mohon tenang ini bahasa halus Sedangkan Tutup mulut kalian bahasa kasarnya.

4)      Sinonim dan Antonim

                    ↓                     ↓

(Persamaan kata) (Lawan kata)

Contohnya:          Contohnya:

Abadi=Kekal       Jauh=Dekat

D. Hubungan bentuk kata dalam semantic memiliki tiga jenis yakni:

1). Homonim

 Hubungan bentuk dua kata atau lebih dengan tulisan dan bunyi sama akan tetapi berbeda makna.

Contohnya: Bisa → Bisa ular kobra bisa mematikan korban.

                   ↓

      Aku bersyukur bisa mengerjakan ujian itu dengan mudah.

2). Homofon

Hubungan bentuk dua kata atau lebih dengan bunyi yang sama namun tulisan dan maknanya berbeda.

Contohnya: Massa-Masa

Kata massa memiliki makna sejumlah besar benda zat sedangkan kata masa memiliki makna waktu, ketika, saat.

3). Homograf

            Hubungan bentuk dua kata atau lebih dengan bentuk dan tulisan yang sama namun lafal dan maknanya berbeda.

Contohnya: Rendang     →  Ayu sangat menyukai rendang: Kata makna rendang adalah Makanan.

Apel       →     Komando Ariyanto menjadi pimpinan apel pagi ini: Kata makna apel adalah Upacara.

    

           

Sekian dari pamahaman saya tentang topic semantic. Don't forget to give suggestions, comments, criticism guys. Thank you and see you :)

Dia berada di dunia lain

“Dia berada di dunia lain”

Wednesday, October 16, 2019. Terjadi insiden di Dunia lain

Wahh kira-kira insiden apa yaaa, ok guys kali ini dengan judul tersebut saya akan berbagi experience and there are also lessons we can take.

At the time, at 08:00 a.m I went to campus riding a motorcycle alone. Saat di jalan tiba-tiba seseorang mengambil tas saya. dan saya terjatuh dan terseret guys. Tas saya lolos dibawanya pergi (Don’t be sad) Saya pun terlentang disana. But, mataku tertuju dengan orang yang mengambil tas saya. Mereka mengendarai sepeda motor dengan laju yang sangat cepat. At that moment, saya sempat melihat wajahnya tetapi tidak begitu jelas. Dan saya menguatkan diri untuk berdiri tegak. disaat itu juga Pikiran saya seperti berada di dunia lain. Waahh kek horror aja dunia lain heheh. Asalkan jangan kembali di dunia masa lalu ya guys wkwkw. Oke guys next yaaa, saya jadi tidak focus ni gara-gara ungkit masa lalu hhaha. Skip skip skip.

And then, orang-orang yang berada disana menolong saya, dan juga mereka berasal dari kampus yang sama dengan saya. Dan waktu itu saya di antar kerumah sama mereka. When I got home, I called my brother and also my friends. I explained the incident with them. Ketika saya menelfonnya My brother berada ditempat kerjanya dan ketika mendengar insiden tersebut tersebut, dia langsung menuju pulang. Dan juga salah satu teman saya sudah sampai dirumah. Upsss teman apa teman tu yaa hahahah (just kidding guys) saya pun langsung dibawanya ke klinik terdekat. Dua teman (girls) saya pun juga menyusul begitu juga my brother. Setelah berobat saya pulang kerumah bersama mereka. Teman-teman saya pun menjenguk saya. Terima kasih banyak weee. I love u so much ..

Dan kondisi saya sekarang Allhamdulliah sedikit membaik. But, kondisi hati aja yang belum membaik hahahah (kidding). Okeee guys dari sini saya menyampaikan buat kalian yang sudah mau membaca blog saya ini, pelajaran juga bagi kalian, apalagi buat teman-teman saya yang girls super cute harus berhati-hati saat mengendarai motor sendirian apalagi dijalan yang sepi~ kesepian . Duuhh cukup jalan aja yang kesepian, kamu jangan wkwkwwkk.

Oke guys thank you so much and see you. Jangan bosan ngunjungi blog saya yaaa*…..

Makalah profesi, profesional, profesionalitas, dan profesionalisme

Pengertian Profesi, Profesional, Profesionalitas, dan Profesionalisme

Diserahkan ssebagai salah satu tugas mata kuliah Profesi Kependidikan yang diampu oleh :

 M. Fadhly Farhy, M.Pd

Kelompok 1:

Dinda Triana Safitri    1888203018

Ferdi Saputra              1888203049

Rizki Eka Syahputra  1888203062

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LANCANG KUNING

OKTOBER 2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmah, hidayah dan inayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Tugas ETIKA PROFESI KEGURUAN ini. Penulis mengambil judul ”PENGERTIAN PROFESI, PROFESIONAL dan PROFESIONALITAS”.

Tugas ini disusun sebagai Salah Satu Syarat untuk memenuhi tugas makalah. Kami menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak, maka penyusunan tidak terselesaikan, oleh karena itu pada kesempatan ini, kami mengucapkan banyak terima kasih.

Pekanbaru, 8 Oktober 2019

Penyusun

DAFTAR ISI

Kata pengantar ................................................................................................... 1

Daftar isi............................................................................................................... 2

BAB I Pendahuluan............................................................................................ 3

1.1 Latar Belakang.................................................................................... 3

1.2 Rumusan Masalah............................................................................... 4

1.3 Tujuan Masalah................................................................................... 4

BAB II Pembahasan........................................................................................... 5

           2.1 Profesi.................................................................................................. 5

           2.2 Profesional............................................................................................ 7

           2.3 Profesionalitas ................................................................................      8

           2.4 Profesionalisme.................................................................................... 9

BAB III Penutup............................................................................................     10

           3.1 Kesimpulan...................................................................................... .... 10

           3.2 Saran .................................................................................................... 10

Daftar pustaka ...............................................................................................      11

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Guru sebagai pendidik professional mempunyai citra yang baik di masyarakat apabila dapat menunjukan pada masyarakat bahwa ia layak menjadi panutan atau teladan masyarakat sekelilingnya. Masyarakat terutama akan melihat bagaimana sikap dan perbuatan guru itu sehari-hari, apakah memang ada yang patut di teladani atau tidak. Bagaimana guru meningkatkan pelayanan, meningkatkan pengetahuannya, memberikan arahan serta dorongan kepada anak didiknya tersebut dan bagaimana cara guru berpakaian dan berbicara serta cara bergaul baik dengan siswa, teman-temanya serta anggota masyarakat, sering menjadi perhatian masyarakat luas.

Guru tidak dapat dilepaskan dari pendidikan karena guru merupakan unsur yang mutlak dengan tugas sejatinya yaitu mendidik. Dalam mendidik tentu saja ada tujuannya yaitu menciptakan individu yang berakhlak mulia, cerdas, bertanggung jawab, takwa kepada Tuha, beriman, beraka, berbudi pekerti luhur serta memiliki kecakapan atau keterampilan yang bermanfaat bagi dirinya sendiri maupun orang lain. Agar hal itu tercapai makan diperlukan guru yang professional, artinya guru yang cakap dalam mengelolan pembelajaran sehingga tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai.

Di Indonesia memang masih sangat banyak guru yang  berada di bawah garis professional. Hal ini disebabkan oleh system pendidikan nasional yang kurang mumpuni, baik dari pemimpin, kurikulum, sarana dan prasarana, maupun guru itu sendiri. Dampaknya adalah mutu pendidikan Indonesia yang masih sangat rendah jika dibandingkan dengan negara-negara tetangga maupun negara internasional. Oleh karena itu, dibutuhi pembenahan jika ingin memperoleh perubahan ke arah yang positif. Salah satu upya pembenahan tersebut adalah menciptkan profesionalisme guru.

1.2  Rumusan Masalah

1)      Apa yang dimaksud dengan Profesi?

2)      Apa yang dimaksud dengan Profesional?

3)      Apa yang dimaksud dengan Profesionalitas?

4)      Apa yang dimaksud dengan Profesionalisme?

1.3  Tujuan Masalah

1)      Untuk Mengetahui pengertian dari Profesi

2)      Untuk Mengetahui pengertian dari Profesional

3)      Untuk Mengetahui pengertian dari Profesionalitas

4)      Untuk Mengetahui pengertian dari Profesionalisme

BAB II

PEMBAHASAN

2.1   Pengertian Profesi

1.      Profesi

Profesi berasal dari bahasa latin “proffesio” yang mempunyai dua pengertian yaitu, janji atau ikrar dan pekerjaan. Bila artinya dibuat dalam pengertian lebih luas menjadi kegiatan “apa saja” dan “siapa saja” untuk memperoleh nafkah yang dilakukan dengan suatu keahlian tertentu. Dalam arti sempit profesi berarti kegiatan yang dijalankan berdasarkan keahlian tertentu dan sekaligus dituntut dari pada pelaksanaan norma norma sosial dengan baik. Profesi merupakan jenis pekerjaan yang memenuhi beberapa kriteria.

Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan, dan sebagainya.

            Merujuk pada pendapat Elliot (1972), profesi secara historis dibedakan menjadi 2 tipe, yaitu profesi sebagai status dan tipe profesi sebagai pekerjaan. Profesi sebagai status diartikan sebagai sesuatu yang secara relatis tidak begitu penting dalam organisasi kerja dan dalam melayani masyarakat, tetapi menduduki tempat yang tinggi dalam sstem tingkatan social masyarakat. Sementara profesi sebagai pekerjaan didasarkan pada spesialisasi dari pendidikan dan latihannya.

Profesi merupakan pekerjaan, dapat juga berwujud sebagai jabatan didalam suatu hierarki birokrasi, yang menuntut keahlian tertentu serta memiliki etika khusus untuk jabatan tersebut serta pelayanan baku terhadap masyarakat. Inti dari pengertian profesi ialah seseorang harus memiliki keahlian tertentu. Jadi, dapat disimpulkan bahwa profesi adalah pekerjaan yang dijalankan oleh seseorang yang menuntut adanya suatu keterampilan atau keahlian tertentu.  

2.      Ciri-ciri Profesi

Ada beberapa ciri profesi yang melekat yaitu: pendidikan, pelatihan dan pengalaman yang bertahun-tahun. Adapun secara khusus sifat yang selalu melekat pada profesi adalah:

1)      Adanya kaidah dan standar mmoral yang sangat tinggi.

2)      Adanya pengetahuan khusus.

3)      Mengabdi pada kepentingan masyarakat.

4)      Ada izin khusus untuk menjalankan suatu profesi.

5)      Kaum profesional biasanya menjadi anggota dari suatu profesi.

3.      Syarat-syarat Profesi Guru 

Untuk jabatan guru , menurut National Education Association (NEA) tahun 1948, maka profesi guru yang memerlukan kriteria khusus yaitu:

1)      Jabatan yang melibatkan kegiatan intelektual.

2)      Jabatan yang menggeluti suatu batang tubuh ilmu yang khusus.

3)      Jabatan yang memerlukan persiapan profesional yang lama dibandingkan dengan pekerjaan yang memerlukan latihan umum belaka.

4)      Jabatan yang memerlukan latihan dalam jabatan yang berkesinambungan.

5)      Jabatan yang menjanjikan karier hidup dan keanggotaan yang permanen.

6)      Jabatan yang memerlukan baku (standarnya) sendiri.

7)      Jabatan yang lebih mementingkan layanan diatas keuntungan pribadi.

8)      Jabatan yang mempunyai organisasi profesional yang kuat dan terjalin erat.

4.      Kriteria pekerjaan menjadi sebuah profesi

1)      Memenuhi spesialisasi dengan latar belakang teori yang luas.

2)      Merupakan karir karir yang dibina secara organisatoris .

3)      Diakui masyarakat sebagai suatu pekerjaan yang mempunyai status profesional.

2.2  Pengertian Profesional  

1.      Profesional

Kata profesional berasal dari profesi yang artinya syafruddin nurdin, diartikan sebagai suatu pekerjaan yang memerlukan pendidikan lanjut didalam science dan teknologi yang digunakan dengan perangkat dasar untuk di implementasikan dalam berbagai kegiatan bermanfaat. Menurut UU RI No. 14/2005 pasal 1 ayat 4, professional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau noerma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi.

Profesional  merupakan orang yang menyandang suatu jabatan atau pekerjaan yang dilakukan dengan keahlian atau keterampilan yang tinggi. Dengan kata lain, pekerjaan yang bersifat professional adalah pekerjaan yang hanya dapat dilakukan oleh mereka yang khusus yang khusus dipersiapkan untuk itu dan bukan pekerjaan yang dikerjaan oleh mereka yang karena tidak memperoleh pekerjaan lain (sudjana,1988).

2.      Karakteristik Guru Profesiional

1)      Memahami siswa dan bagaimana mereka belajar.

2)      Menguasai mata pelajaran dan menguasai bagaimana cara belajar siswa.

3)      Bertanggung jawab mengolah kelas dan memonitor perkembangan belajar siswa.

4)      Berfikir secara sistematis bagaimana tugas mengajar diajalankan dan memiliki gambaran bagaimana pelaksana tugasnya.

5)      Guru adalah warga masyarakat pembelajar.

2.3  Pengertian Profesionalitas

1.      Profesionalitas

Pengertian profesionalitas guru adalah  seperangkat fungsi, tugas dan tanggung jawab dalam lapangan pendidikan berdasarkan keahlian yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan khusus dibidang pekerjaannya dan mampu mengembangkan secara ilmiah disamping bidang profesinya.

Profesionalitas berakar pada kata profesi yang berarti pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian. Profesionalitas itu sendiri dapat berarti mutu, kualitas, dan tindak tanduk yang merupakan ciri suatu profesi atau orang yang profesional. Profesionalitas guru dapat berarti guru yang profesional, yaitu (Sahabuddin,1993:6) seorang guru yang mampu merencanakan program belajar mengajar, melaksanakan dan memimpin Proses Belajar Mengajar, menilai kemajuan Proses Belajar Mengajar dan memanfaatkan hasil penilaian kemajuan belajar mengajar dan informasi lainnya dalam penyempurnaan Proses Belajar Mengajar.

2.      Cara meningkatkan profesionalitas guru

   Guru yang profesional adalah guru yang menguasai karakteristik bahan ajar dan karakteristik peserta didik. Karakterstik bahan ajar meliputi konsep, prinsip, teori yang terdapat dalam bahan ajar. Karakteristik peserta didik  meliputi potensi, sikap, minat, akhlak mulia dan personality/kepribadian peserta didik.

3.      Prinsip profesionalitas

         Menurut UU No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen (BAB III pasal 7) prinsip profesionalisme guru dan dosen dinyatakan sebagai berikut:

1)      Profeesi guru dan dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip.

2)      Pemberdayaan profesi guru atau pemberdayaan profesi dosen diselenggarakan melalui pengembangan diri yang dilakukan secara demokratis, berkeadilan, tidak deskriminatif, dan berkelanjutan dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, kemajemukan bangsa, dank ode etik profesi.

2.4  Profesionalisme

1.      Pengertian Profesionalisme

Arti dari profesionalisme sama dengan orang yang hidup dengan cara mempraktekkan keterampilan yang mereka miliki dan terlibat dengan kegiatan yang sesuai dengan keahliannya tersebut. Profesionalisme sama dengan orang yang menjalankan profesi atau pekerjaan tapi sesuai dengan keahlian. Karena di Indonesia sendiri ada cukup banyak pekerja yang tidak sesuai antara sekolah, pekerjaan dengan keahlian mereka.

Selain itu seorang profesional juga harus bisa bertindak secara objektif, bebas dari rasa benci, sentimen, malu, malas dan enggan untuk mengambil keputusan. Perhatikan juga 3 hal pokok pada sesorang yang memiliki sikap profesional. Mulai dari:

1)      Skill

2)      Attitude

3)      Knowledge

Skill sendiri merupakan keahlian yang benar-benar dimiliki oleh orang tersebut sesuai keahliannya. Sedangkan knowledge berarti orang tersebut harus menguasai, berwawasan ilmu sesuai dengan bidangnya. Untuk attitude berarti orang tersebut tidak hanya pintar, tapi juga harus memiliki etika yang harus diterapkan pada bidang yang mereka pilih.

2.      Ciri-ciri Preofesionalisme

1)      Profesiionalisme menghendaki sifat mengajar kesempurnaan hasil, sehingga kita dituntut untuk selalu mencari peningkatan mutu.

2)      Profesionalisme memerlukan kesungguhan dan ketelitian kerja yang hanya dapat diperoleh melalui pengalaman dan kebiasaan.

3)      Profesionalisme menuntut ketekunan dan ketabahan yaitu sifat tidak puas atau putus asa sampai hasil tercapai.

4)      Profesionalisme memerlukan integritas tinggi yang tidak tergoyahkan oleh keadaan terpaksa atau kodaan iman seperti harta dan kenikmatan hidup.

5)      Professionalisme memerlukan adanya kebulatan fikiran dan perbuatan sehingga terjaga keefektivitas kerja yang tinggi.

BAB III

PENUTUP

3.1  Kesimpulan

Profesi merupakan suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian atau keterampilan dari pelakunya. Profesi  adalah pekerjaan yang dilakukan sebagai suatu kegiatan pokok yang dapat menghasilkan nafkah hidup dan yang mengandalkan suatu keahlian.

3.2  Saran

Semoga setelah membaca makalah ini pembaca mampu memperhatikan perkembangan profesi dan hal-hal yang mendasari tentang profesi baik profesional, profesionalitas, dan profesionalisme dalam rangkan mencerdaskan generasi bangsa ini.

DAFTAR PUSTAKA

Yuni Hendrowati Tri, Profesi Kependidikan.  STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung.

http://rovisulistiono.blogspot.com/2014/12/profesional-profesi-dan-profesionalisme.html

https://www.relasio.com/article/detail/722-ketahui-arti-profesionalisme-and-manfaatnya